INVENTARIO PARELHEIROS
I SEMANA CONHECENDO CÉUS E TERRAS
-Ano Internacional da Terra-
08-13 de setembro de 2008
OBJETIVOS
Este inventário registra as ações realizadas e avaliação sobre o foco específico deste evento. São atividades não típicas de uma Subprefeitura, mas imprescindíveis para o desenvolvimento sustentável regional. Este evento reuniu professores, estudante, técnicos da prefeitura e servidores.
A Subprefeitura de Parelheiros promove o resgate da Cratera de Colônia um patrimônio histórico, científico e econômico da região. A I Conferência Científica da Cratera em 2006 estabeleceu algumas linhas neste campo. Já a II Conferência Cientifica da Cratera se amplia com um conjunto de atividades ao redor da idéia de “Sistema da Cratera de Colônia” incorporando a noção de economia local e a articulação com a comunidade, escolas e o conjunto da cidade.
O objetivo é motivar o conhecimento dos recursos da economia através da cultura, assim como, despertar vocações na juventude local. Essa linha de articulações está sintonizada com o fato de a implantação do CEU de Parelheiros (Centro de Educação Unificada) virá com um PLANETÁRIO, fato que agregará um significativo valor à região de Parelheiros.
Para concretizar estas atividades, sem recursos previstos e com muito trabalho voluntários tivemos a colaboração de muitos, o que queremos desde já agradecer.
Walter Tesch
O QUE FOI O DESPERTANDO VOCAÇÕES: ATIVIDADE NAS ESCOLAS
No conjunto da programação da I SEMANA CONHECENDO CEUS E TERRAS foi programada uma atividade com o tema: DESPERTANDO VOCAÇÕES. Esta atividade coordenada com as Escolas que atendem alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio. A Escola interessada visitada agendava esta atividade a própria Escola.
Previamente foi realizada um visitas a várias Escolas promovendo o evento,levando o mapa da região e informações. Em algumas destas Escolas se abriu um denate e intercambio com o Subprefeito e em outras o material e convite foi entregue apenas a coordenadores e professores.
As quatro Escolas inscritas receberam especialistas para expor, refletir e debater o espaço e as possibilidades de atividades e profissões ligadas ao sistema econômico da Cratera de Colônia, ao patrimônio ambiental e a biodiversidade, histórico e cultural de Parelheiros.
Foi muito importante a colaboração do Professor de Geografia Siegmar Harry Glowik da Escola Paulino Esposo e os profissionais da servidores da Subprefeitura.: Otavio, Antonio, Lourdes, Sidney, Rebouças, Solange, Valmir, Victor e Francisco. Participaram destas atividades junto às Escolas cerca de 300 pessoas.
ABERTURA E EXPOSIÇÃO GEOARTE O CAMINHO DAS PEDRAS
A Abertura foi feita no saguão da Subprefeitura de Parelheiros onde se apresentou as atividades a serem desenvolvidas durante a semana. Houve a participação e manifestação de alguns professores, diretor e alunos do Paulino Nunes Esposo. Também estiveram presentes Conselheiros de Quadras do loteamento Vargem Grande, representantes de Núcleos ócio Educativos e funcionários da Subprefeitura.
O Museu Geológico de São Paulo – MUGEO vinculado a Secretaria Estadual do Meio Ambiente foi parceiro ativo montando a exposição “GEOARTE O CAMINHO DAS PEDRAS” com várias atividades dentre elas a que fez mais sucesso: o “túnel das sensações”, que aproveitou o fluxo de jovens e adultos que utilizam a Sala de Leitura e o Telecentro instalado na Subprefeitura. Esta exposição apontava aguçar a curiosidade sobre o patrimônio científico da Cratera e futuras pesquisas.
A II CONFERÊNCIA CIENTÍFICA DA CRATERA DE COLÔNIA
O work Shop abriu com uma amplo Balanço dos Resultados e Avanços desde a I Conferência. No restante, as exposições abordaram básicamente três eixos: 1) Apresentação do significado e importância do Projeto Monumentos Geológicos do Estado de São Paulo e sua relação com as iniciativas da Cratera de Colônia, apresentado por Rogério Rodrigues, abordando. 2) Foi apresentado um trabalho sobre o Perfil Litológico-Estratigráfico de algumas áreas da Cratera em base ao material das perfurações de 3 (três) poços feitos pela SABESB para o fornecimento de água ao bairro Vargem Grande e outras considerações apresentado pelo Geólogo Antonio Bastos Torres Lima e por último uma apresentação sobre o processo de consolidação do Parque Natural Municipal da Cratera de Colônia, por Maria Lucia Bellenzani da Secretaria do Verde e do Meio Ambiente, parque este institucionalizado em 2007 com 53 ha. e fruto de um TCA (termo de compensação ambiental) de FURNAS para compensar a passagem do linha Ibero-Tijuco Alto.
CONHECENDO O CÉU DE PARELHEIROS e CINE-FÓRUM CÉUS E TERRAS
Em três sessões foram abordadas as questões referentes a Astronomia e Meteoritos. A primeira foi animada pelo professor Walmir do Planetário do Ibirapuera, utilizando um software de observação do espaço. Este intercâmbio com a equipe do Planetário do Ibirapuera deixou várias sugestões de importância para potenciar o Planetário de Parelheiros em vários aspectos didáticos e de promoção da economia local.
As duas sessões de cine-forum ao teve a participação significativa, mas propiciou entre os participantes, a oportunidade de intercambio e firmou o conceito de que o tema deve ser levado a exposições e debates diretamente nas Escolas.
CRATERA DE COLÔNIA: HERANÇA GEOLOGICA E PATRIMNIO AMBIENTAL
1-LOCALIZAÇÃO
A Cratera de Colônia esta localizada a cerca de 40 Km da Praça da Sé, na Bacia da Represa Billings, na área da APA Capivari Monos na Subprefeitura de Parelheiros -São Paulo.
2-VALOR CIENTÍFICO: BIOLOGICO
• Comunidade de vegetais endêmicos e/ou exóticos;
• Fauna e flora em perigo de extinção;
• Papel na conservação da biodiversidade;
VALOR GEOLÓGICO
• Análise e dinâmica dos processos erosivos;
• Caracterização paleoformas e paisagens atuais;
• Interpretações paleoambientais com base nos registros sedimentares;
3-IMPORTANCA EDUCACIONAL
• Diversidade abiótica e biótica são propícias a educadores do ensino formal;
• Atividades antrópicas e de degradação ambiental;
• Geologia e planejamento urbano;
• Presença de espaços naturais protegidos;
• Valorização do patrimônio natural;
• Eco sistemas e biodiversidade;
• Métodos empregados nos estudos biológicos e geológicos;
4-RELAVANCIA EM ATIVIDADES LÚDICAS. A Cratera com 3.6 Km de diâmetro
é um local onde o munícipe poderá:
• Apreciar o registro do Impacto devastador de um Meteorito;
• Realizar atividades físicas ao ar livre;
• Comparar a beleza paisagística de vegetais endêmicos e mata atlântica;
• Fauna e flora nas trilhas monitoradas;
5-CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES
• A Cratera de Colônia é relevante recurso natural com valor geológico, geomorfológico e paisagístico de destaque e sua conservação é imprescindível para a continuidade dos estudos que relacionam os processos naturais e antrópicos que modificam de forma dinâmica o ambiente.
• A conservação e medida necessária para resguardar o patrimônio natural com elevada potencialidade científicas, educacionais e turísticas.
• Para salvaguardar este cenário é necessário colocar em pauta o equilíbrio entre o crescimento econômico e equidade social, sem menosprezar a diversidade dos elementos naturais presentes na Cratera
NOTA:
Esta ficha é o resumo da abordagem da pesquisa financiada FAPESP com os professores da Escola de Artes, Ciências e Humanidades -USP e Instituto de Geociências: V. Velásquez, IB Barros, C.Riccomini, Sant´Ana e Hachiro.
domingo, 9 de novembro de 2008
Assinar:
Postagens (Atom)